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教育的核心是真爱,生活中要激发孩子的善良本性

   日期:2016-08-31     浏览:269    评论:0    
核心提示:没有爱就没有一切,教育的核心是真爱,那么什么是真爱呢?除了前面说的“远见”,更加重要的是,激发孩子的生命中人性的第一光辉:善良。善良归根结底是一种至爱,是一切人性之美中最为光彩照人
没有爱就没有一切,教育的核心是真爱,那么什么是真爱呢?除了前面说的“远见”,更加重要的是,激发孩子的生命中人性的第一光辉:善良。
善良归根结底是一种至爱,是一切人性之美中最为光彩照人的,其意义已经超出了教育的范畴。
每个孩子都是内心向善的,这是教育的主要依据之一,让每个孩子内心深处的善良本原得到弘扬,那么,每一个孩子心中的巨人都将被唤醒。
特别是对于所谓的“差生”(我并不同意使用"差生"这个标签,这里仅仅是为叙述方便而已),唯一的办法就是,不惜一切代价,彰显他们的善良之美,那么他们就会从此建立"做好人"的信念,"自主转化"就自然而然了。
有一个小男孩,背上有两道非常明显的疤痕。疤痕从他的颈部一直延伸到腰部,看上去很可怕,所以小男孩非常自卑。
每次上体育课时,小朋友都很高兴地脱下校服,换上宽松的运动服。小男孩很担心别人发现自己背上的疤痕,总是一个人偷偷躲到角落里,背部紧紧贴着墙壁,并且争取用最快的速度把衣服换好。
可是时间久了,其他小朋友还是发现了他身上的疤痕,他们大叫着:“好可怕啊!怪物!”
小男孩哭着跑出更衣室,从此,他再也不敢在更衣室内换衣服,再也不愿意上体育课了。
班主任老师知道了事情的始末,她希望小男孩能真正地摆脱疤痕给他带来的阴影。她想,单纯地让同学们不取笑他,只能治标而不能治本,他一定还会继续自卑下去。怎么才能让他建立自信呢?
突然,老师脑海中灵光一闪。
下一次体育课很快就到了,老师找到在教室里不肯出来的小男孩,拍拍他的头,和蔼地笑着说:“相信老师,没有人会笑你,你会上一节很开心的体育课。”老师的目光给了他信心,小男孩跟着老师去换衣服了。
果然,同学们又发出了厌恶的声音。
小男孩的脸白了,他扑进老师的怀里。老师扶住他的肩,笑着对大家说:“老师以前听过一个故事,你们想不想听?”
小朋友们连忙围了过来:“要听,老师,我们要听!”
老师轻轻抚着小男孩背上那两道深红色的疤痕,慢慢地说:“每个小朋友都是天使变成的。他们下凡的时候,有的小天使很快就把美丽的翅膀脱了下来,有的小天使动作比较慢,来不及脱下自己的翅膀。这时候,那些天使变成的小孩子,就会在背上留下这样两道痕迹。”
“哇!”小朋友发出惊叹的声音,“那是天使的翅膀?”
“对啊!”老师露出神秘的微笑,“大家要不要检查一下,还有没有人像他一样,是带着翅膀飞下来的?”
所有小朋友马上开始七手八脚地检查彼此的背。
“老师,我这里有一点点伤痕,是不是?”一个戴眼镜的小孩兴奋地举手。
“老师他才不是,我这里也有红红的,我才是天使。”
同学们争相承认自己的背上有疤,他们已经认为小男孩的疤痕是一种荣耀。
突然,一个小女孩轻轻地说:“老师,我们可不可以摸摸小天使的翅膀?”
“这要问小天使肯不肯。”老师微笑地向小男孩眨眨眼睛。
小男孩鼓起勇气,羞怯地说:“好吧!”
小女孩轻轻地摸了摸他背上的疤痕,高兴地叫了起来:“哇!好软,我摸到天使的翅膀了!”小女孩这么一说,所有的小朋友都大喊:“我也要摸天使的翅膀!”

于是,几十个小朋友排成长长的一列队伍,等着摸小男孩的背。小男孩背对着大家,听着每个人的赞叹声,体验着那种奇异的、麻痒的感觉。老师偷偷地对小男孩做了一个胜利的手势,小男孩忍不住咯咯地笑起来。

教育的核心是真爱,生活中要激发孩子的生命中人性的第一光辉善良

这是一个历久弥新的故事,其折射的人性光辉足以照亮全世界,善良,是检验爱的成色的唯一标准。
不容否认,善良这样一种重要的教育内容,长期被教育者忽视。我们可能认为“性本善”,所以不需要引导和教育,也可能认为这是家教的部分,不需要在学校完成。其实,让善良成为孩子最认同的品质,我恰恰认为这是教育者重要的责任。
我们所处的时代,让人慌张和浮躁,而这些给教育者带来的,往往是一种不加掩饰的势利。教师有考试合格率和升学的压力,家长有孩子成才的强烈期望,教师喜欢成绩好的学生,家长希望孩子受到老师更多的关照,孩子很小就因为成绩,因为父母的权位区别被分成三六九等,耳濡目染,成人怎么才能在他的心里种下善良的种子?改变教育,其实是从改变教育者自己开始。
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